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Visando explorar como as empresas de consultoria especializadas em avalia‡Æo de impacto ambiental promovem a gestÆo do conhecimento, foram levantadas práticas adotadas por oito empresas atuantes neste ramo. O estudo procurou verificar se há rela‡Æo entre a classifica‡Æo das empresas no contínuo de Maister (1997) com as práticas e ferramentas propostas por Silva (2004), fundamentadas, por sua vez, no ciclo de aprendizado de Nonaka e Takeuchi (1995), com os repositórios de conhecimento utilizados pelas empresas e com suas experiências relacionadas à cria‡Æo, troca e reten‡Æo de conhecimento. Utiliza-se como método de pesquisa a aplica‡Æo de entrevistas qualitativas com integrantes chaves destas organiza‡äes. Conclui-se que o nível de diversifica‡Æo de atua‡Æo das consultorias, em rela‡Æo a mercados e territórios, pode indicar quais ferramentas de GC sÆo mais apropriadas para essas organiza‡äes.

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Engenheiro Generalista pela École Centrale de Lille, na Fran‡a, e Engenheiro de Produ‡Æo Mecânica pela Escola Politécnica da USP. Possui mestrado em Engenharia Mineral e atualmente é doutorando na área de Avalia‡Æo de Impacto Ambiental, ambos através da Escola Politécnica da USP. Atua na área de consultoria ambiental desde 2007.

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