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O presente livro, discute sobre a forma‡Æo inicial de professores nos cursos de licenciatura para o uso das Tecnologias Digitais de Informa‡Æo e Comunica‡Æo (TDIC). Para a constru‡Æo dessa obra, recorremos aos estudos de Kenski (2012), abordando sobre o potencial das tecnologias na Sociedade e na Educa‡Æo, Marinho (2008) e Lopes (2015), tratam da forma‡Æo de professores para o uso de Tecnologias Digitais de Informa‡Æo e Comunica‡Æo (TDIC), e Valente (1999), que expäe as abordagens do uso do computador. A obra possui carácter bibliográfico,á qual evidência possibilidades, contudo, essa forma‡Æo é vislumbrada permitindo ir além do exposto aqui apresentado.

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Possui licenciatura plena em pedagogia pela (UFG). Experiência na promo‡Æo de aprendizagens para alunos da Educa‡Æo Infantil e Fundamental, coordena‡Æo de ensino, que favore‡am a inclusÆo dos alunos no mundo da cultura, ciência, arte e trabalho, contribuindo para a conquista de melhorias na qualidade dos processos de ensino e aprendizagem.

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