---

O ensino de línguas estrangeiras tem exigido a continuidade da forma‡Æo de um profissional crítico e reflexivo, capaz de desenvolver uma prática pedagógica com foco na otimiza‡Æo do processo de ensino e aprendizagem tendo as novas tecnologias como suporte na sala de aula e na sua busca de conhecimento. Esta é uma pesquisa a‡Æo que teve como objetivo criar um blog para desenvolver atividades dos alunos de oitavos e nonos anos do Instituto Estadual de Educa‡Æo Wilson Camargo do Município de Vilhena, estado de Rondônia, Brasil, a fim de utilizar as novas tecnologias nas aulas de Língua Inglesa. Pode-se indicar que o uso de internet, chats, blogs sÆo formas significativas e relevantes para que os alunos deixem de tratar isoladamente o conteúdo das aulas e passem a relacionar informa‡äes advindas da teoria ao seu conhecimento prévio.

---

Professora de Língua Inglesa do Instituto Federal de Rondônia, Campus Colorado do Oeste/RO. Coordenadora do Centro de Idiomas da Institui‡Æo. Membro do Grupo de Pesquisa "Linguagens, Artes e Humanidades em Educa‡Æo na Contemporaneidade-LINACH" e Tecnologia de Alimentos. Mestre em Ciências da Educa‡Æo. Mestre em Ciências da Educa‡Æo.

---