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Este livro trata do Ensino Fundamental Público, e como tem se dado a atual oferta desse nível de ensino em SÆo Luís - MaranhÆo, uma vez que a expansÆo dessa rede de escolas tem ocorrido por meio de uma estratégia conhecida como Escolas Anexo. Assim, a necessidade de atendimento das demandas educacionais da popula‡Æo e a resolu‡Æo do problema da universaliza‡Æo deste nível de ensino, especialmente as popula‡Æo de baixa renda, nÆo têm sido resolvidas por meio da cria‡Æo de novas escolas, mas pela extensÆo da abrangência das escolas já existentes, sob a forma de Anexos Escolares. Um modelo de escola cujo funcionamento se dá em grande parte em prédios alugados, cedidos ou emprestados, que tendem a ser adaptados para que se pare‡am ao máximo com uma escola, possuindo assim infraestrutura inferior das Unidades de Ensino Básico-UEBs matrizes da qual se expandem. Com base nessa constata‡Æo, o livro trata da situa‡Æo estrutural e de funcionamento em que se encontram algumas escolas de ensino fundamental, na perspectiva de demonstrar como isso reflete no atendimento do direito a educa‡Æo pública de qualidade ofertada pelo Estado brasileiro para as classes populares.

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A autora possui gradua‡Æo em Pedagogia pela Universidade Federal do MaranhÆo. É mestre em Educa‡Æo pelo Programa de Pós-gradua‡Æo em Educa‡Æo - Conhecimento e InclusÆo Social da Universidade Federal de Minas Gerais. Atua principalmente nas seguintes áreas:Ensino Fundamental, Políticas Educacionais e Avalia‡Æo externa.

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