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A crian‡a desde cedo come‡a a comunicar e a receber informa‡Æo através de imagens, de sons, de palavras, o que lhe permite desenvolver múltiplas literacias. Vive em constante procura de conhecimento, faz auto aprendizagem, explora tudo à sua volta. Por isso, no contexto educativo o papel e a atitude profissional do Educador e do Professor deverÆo ser de abertura crítica às mudan‡as da sociedade atual. Face a estes avan‡os tecnológicos e à sua importância na vida atual das crian‡as e jovens de hoje, procuramos através deste projeto de investiga‡Æo estudar o contributo das tecnologias, integradas em narrativas digitais, para a motiva‡Æo das crian‡a do Pré-escolar para a intera‡Æo entre si e com a comunidade e para o desenvolvimento de multiliteracias.

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Senhorinha Teixeira - Bacharelato do curso de Educadores de InfÆncia, Curso Complemento de Forma‡Æo Ciêntifica e Pedagógica para Educadores de Infância, domínio de especializa‡Æo em Educa‡Æo para a 1¦ Infância - Grau de Licenciatura, Curso Profissional "Tratamento de águas Residuais", Mestrado em Tecnologia Educativa na UMinho, Formadora.

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