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A educa‡Æo em saúde pode ser considerada como uma das estratégias de a‡äes voltadas para a promo‡Æo, prote‡Æo e recupera‡Æo da saúde. No campo dessas a‡äes a utiliza‡Æo da Educa‡Æo a Distância (EaD) na promo‡Æo do uso racional de medicamentos vem se destacando dentro das atuais exigências nesta área. O conceito do uso racional de medicamentos refere-se a utiliza‡Æo dos medicamentos corretos, nas doses adequadas, por um determinado período de tempo e ao menor custo, por outro lado o uso irracional dos mesmos agrava cada vez mais o processo conhecido como medicaliza‡Æo social, induzindo as pessoas a procurar neles a solu‡Æo imediata para os problemas de saúde. Esta obra descritiva exploratória, com uma abordagem forma qualitativa e quantitativa, objetivou criar, executar e avaliar um curso de aperfei‡oamento sobre "o uso racional de medicamentos" voltado para a forma‡Æo continuada dos discentes dos cursos de gradua‡Æo em farmácia e farmacêuticos. Utilizou-se a EaD para a cria‡Æo de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) através do software livre Moodle.

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Mestre em Ensino de ciências da Saúde e do Ambiente (Anhanguera/Niterói-RJ). Bacharel em Farmácia (UNIG/Itaperuna-RJ). Licenciado em Química e Física (Faculdade Santa Marcelina/Muriaé-MG). Especializa‡Æo Lato-Sensu em: (1) Química (UFLA); (2) Manipula‡Æo Magistral Alopática (Instituto Racine) e (3) GestÆo da Assistência Farmacêutica (UFSC).

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