---

Esta obra apresenta por objetivo analisar histórias em quadrinhos do Chico Bento, observando as "vontades de verdade" que estÆo presentes e como elas alicer‡am o estereótipo dos sujeitos de ensino na zona rural, por meio de procedimentos metodológicos inspirados na Análise de Discurso francesa (doravante AD), sobretudo nos pressupostos teóricos foucaultianos. Os objetivos específicos sÆo: identificar os estereótipos do sujeito aluno e do sujeito professor caipira presentes em histórias em quadrinhos; elencar as "vontades de verdade" que atravessam as histórias do Chico Bento e alicer‡am esse lugar dos sujeitos de ensino (professor e aluno) na escola da zona rural. O corpus desta pesquisa foi delimitado adotando a caracteriza‡Æo do rural como tra‡o distintivo. Para tanto, utilizamos seis histórias em quadrinhos publicadas entre os anos de 1982 a 2013.

---

Éllen de Farias, brasileira, paraibana, pessoense, graduada em Letras - Língua Portuguesa, pela Universidade Federal de Campina Grande e especialista em Metodologia do Ensino na Educa‡Æo Superior, pelo Centro Universitário Internacional.

---