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As tecnologias têm influenciado diversas áreas da vida humana. A educa‡Æo foi uma das áreas que foram profundamente influenciadas No presente trabalho buscamos apresentar algumas possibilidades do uso das Novas Tecnologias da Informa‡Æo e Comunica‡Æo (TICs) como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem do violÆo clássico. A partir da análise de três tipos de conteúdo disponíveis na Web (Vídeo, Texto e µudio) e de algumas demonstra‡äes de como utilizá-los em sala de aula buscaremos exemplificar as possibilidades de aprendizagem do violÆo clássico a partir dessas tecnologias. Para complementar essa afirmativa serÆo utilizados no texto trechos de entrevistas com violonistas que se utilizam do meio virtual para a difusÆo de conhecimento acerca do instrumento em questÆo, além de dados de um survey aplicado em alunos de violÆo.

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Licenciado em Música pela Universidade Federal de Sergipe, Técnico em Música pelo Conservatório de Música do mesmo estado, Pós-Graduando em Neuroaprendizagem pela Unyleya e Mestrando em Música pela Universidade Federal da Bahia. Atualmente é Professor Efetivo do Conservatório de Música de Sergipe.

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