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A obra é resultado da pesquisa em nível de Mestrado em Educa‡Æo (UFMS) defendida em 2009 no Programa de Pós- Gradua‡Æo em Educa‡Æo da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. A pesquisa foi realizada no interior do Estado de Mato Grosso do Sul, em Ribas do Rio Pardo-MS, como estudo de caso, em que sÆo analisadas as práticas de leitura presentes em uma escola de ensino fundamental, com alunos do sexto ano. Observou-se como sÆo escolarizadas as práticas de leitura e a influência da cultura escolar na composi‡Æo e formata‡Æo destas práticas.

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Doutoranda em Educa‡Æo pela Universidade Estadual de Maringá-UEM (2015-2018). Mestre em Educa‡Æo pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Esp. em Educa‡Æo Infantil: Ensino e Aprendizagem e Graduada em Pedagogia pela UFMS. Pesquisadora do Grupo GEPPETE e Docente da UFMS- Campus de Naviraí-CPNV.

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