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O ensino de Ciências ocupa um lugar modesto no currículo dos alunos da Educa‡Æo Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental mesmo com sua obriga‡Æo, desde 1971, muitas escolas e professores nÆo trabalham essa disciplina de forma a cumprir seus verdadeiros objetivos. Diante do exposto, surgiu a seguinte pergunta: Como se dá a forma‡Æo dos pedagogos para o ensino de Ciências nas universidades públicas do sudeste goiano?

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Sebastiana de Lourdes Lopes Flaviano - Bióloga, Pedagoga, Mestre em Educa‡Æo e Professora da Universidade Estadual de Goias, campus Pires do Rio.Wender Faleiro - Biólogo, Pedagogo, Doutor em Educa‡Æo e Professor da Licenciatura em Educa‡Æo do Campo - Ciências da Natureza e do Programa de Pós Gradua‡Æo em Educa‡Æo da UFG, Regional CatalÆo.

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