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Os recursos didáticos sÆo ferramentas essenciais no processo de ensino-aprendizagem. Neste caso, o jogo é uma metodologia importante e atrativa aos alunos, além de permitir ao professor a diversifica‡Æo de suas aulas de modo a torná-las mais interessantes, atraentes e divertidas sem perder seu objetivo na constru‡Æo do conhecimento. Para isso, foi elaborado um jogo de tabuleiro de "Genética de popula‡äes" capaz de abordar as freqüências genotípicas e fenotípicas e o efeito dos fatores evolutivos, como: migra‡Æo, muta‡Æo e sele‡Æo natural. Esta metodologia pode ser aplicada a alunos do Ensino Médio que já possuam um conhecimento prévio, básico sobre genética. Desta forma, é possível facilitar a exposi‡Æo do conteúdo de Genética de popula‡äes pelo professor e facilitar a compreensÆo dos alunos de forma divertida e interativa.

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Sou Érica Diniz Ferreira, graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás, especialista em Tecnologias aplicadas ao ensino da Biologia pela Universidade Federal de Goiás e mestre em Recursos Naturais do Cerrado pela Universidade Estadual de Goiás. Atuo como professora de Biologia no Ensino Médio na rede pública em Goiás.

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