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Neste livro, Leonardo comparou os currículos dos cursos de Pedagogia, presencial e EAD, da UNIRIO, buscou compreender os sentidos dados à forma‡Æo inicial de professores para a E.I. A partir da metáfora "encontro dos rios", o autor mergulha nos projetos de cada curso, os situa historicamente, analisa as disciplinas voltadas para a E.I. entrevista professores e chega a resultados que permitem discutir questäes sobre aspectos da amplitude dos cursos de Pedagogia. A compara‡Æo evidencia lacunas e necessidades da forma‡Æo inicial do pedagogo docente, das especificidades da docência na E.I. e os significados da forma‡Æo EAD que, na UNIRIO, forma três vezes mais professores que a presencial. O texto nos coloca frente a questäes contemporâneas: a precariza‡Æo do trabalho docente, a Pedagogia hoje e a sutileza da docência em creches e pré-escolas. De forma comprometida e implicada o autor termina seu trabalho com um poema que diz do encontro de rios, que se misturem amorosamente em prol de uma forma‡Æo de professores sensível e afeta às crian‡as. Patrícia Corsino - UFRJ

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Professor de E.I. e dos anos iniciais do E.F. por 11 anos. Pedagogo pela UERJ, em 1989 assumi a matrícula na SEEDUC/RJ, em 1991 e na FAETEC em 2005, onde trabalhei até 2010. Mestre em 1996 pela UERJ e e Dr. pela UFRJ em 2015. Ingressei na UNIRIO em 2010 onde atuo na forma‡Æo de professores, presencial e EAD, bem como na gestÆo e no sindicato.

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