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Compreender e definir o significado de justi‡a é amplo e controverso. · luz de grandes filósofos como Aristóteles, Kant, John Raws, teóricos que se debru‡aram nas discussäes sobre justi‡a como Piaget, Kohlberg e Yves de La Taille, buscou-se discutir as concep‡äes de justi‡a a partir do relato de sete jovens que debateram o assunto. E a escola, as figuras de autoridade presentes nela e os pais possuem papel fundamental na forma‡Æo de valores como a justi‡a? O livro traz conceitos sobre tais valores para a constru‡Æo da personalidade ética. A forte descren‡a dos jovens quanto à justi‡a no país, bem como indigna‡Æo quanto à discrimina‡Æo racial ou socioeconômica foram evidenciadas. Em contrapartida, foi também encontrado o desejo de que a escola discuta a ética. É urgente uma reflexÆo sobre o papel da escola! Que a indigna‡Æo encontrada nos relatos dos jovens e a importância que dÆo ao diálogo possam ecoar longe, em nome da sensibiliza‡Æo das pessoas sobre a mais racional das virtudes, que é a justi‡a. Que a teoria extrapole as prateleiras de livros para fazer parte dos valores centrais das pessoas, regendo suas condutas.

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Consuelo LeÆo nasceu em Mirandópolis em 1973. MÆe, mestra em psicologia da educa‡Æo pela PUC-SP e pedagoga. Na educa‡Æo, por escolha e convic‡Æo, desde 1989 exerce o papel de professora, coordenadora, formadora de professores e palestrante. Como professora voluntária de jovens e adultos atua com um projeto de literatura e sexualidade.

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