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As mudan‡as nos modelos de produ‡Æo e o avan‡o da tecnologia automotiva promoveram no mercado de manuten‡Æo de automóveis, veículos com tecnologia complexa mais carente de mÆo de obra especializada, para atuar na manuten‡Æo desses veículos. A eletricidade e a eletrônica sÆo exemplos de tecnologias cada vez mais presentes de forma complexa nos veículos automotores. Essas mudan‡as provocadas pela inser‡Æo de novas tecnologias nos automóveis impactaram diretamente o ensino profissionalizante em manuten‡Æo automotiva. As reflexäes das escolas têm como resultado acompanhar técnicas de ensino, adequando uma forma eficiente de ensinar essa tecnologia em uma linguagem mais simples e preparando a mÆo de obra adequada às novas exigências do mercado, capaz de enfrentar esses novos desafios da manuten‡Æo veicular. Dentre os muitos problemas de aprendizagem existentes na área da manuten‡Æo automotiva, a dificuldade no aprendizado de eletricidade e dos circuitos elétricos do automóvel pode ser considerada tema bastante inquietante para professores dos cursos profissionalizante e técnicos da manuten‡Æo automotiva que se debru‡am sobre o assunto e buscam alternativas para amenizar o problema.

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Professor do Instituo Federal de Ciências e tecnologia, Mestre em Informática educativa pela Universidade estadual do Ceará, especializa‡Æo em educa‡Æo profissional e licenciado em pedagogia.

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