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Este livro propäe o debate sobre cidade e educa‡Æo na contemporaneidade, tendo como objeto de análise os programas Cidade Educadora e Escola CidadÆ na cidade de Sorocaba, interior de SÆo Paulo, Brasil. A discussÆo em torno do conceito de cidade educadora, traz a tona a difícil tarefa de instituir a educa‡Æo como conceito norteador no desenvolver das políticas públicas e de planejamento urbano. Estando as cidades hoje organizadas à lógica da globaliza‡Æo, vale-nos a busca por um modelo de cidade e de escola que caminhem no encontro de uma cidadania plena no início deste século/milênio.

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Fernando Assis dos Santos é natural da Colômbia, cresceu na cidade de Sorocaba interior de SÆo Paulo. Licenciado em Geografia, é mestre e doutorando em educa‡Æo pela Universidade de Sorocaba - UNISO. Pesquisador na área educa‡Æo e cidades, atua como professor de geografia na rede estadual e privada do ensino fundamental, médio e superior.

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