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Este livro tem como objetivo auxiliar professores de enfermagem cirúrgica na constru‡Æo de jogos educativos nesta área. Visando a utiliza‡Æo de metodologias ativas onde o aluno participa de forma ativa e participativa na constru‡Æo de seu aprendizado, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educa‡Æo Nacional de 1996. Tratando-se de enfermagem cirúrgica é relevante salientar que a rotina destes profissionais esta amparada em consensos regimentais bastante rígidos que visam a qualidade do servi‡o e seguran‡a do paciente. Portanto, é necessário estimular o senso crítico e a capacidade de tomada de decisÆo, reflexÆo para que estes futuros profissionais sejam capazes de praticar estas rotinas na prática diária. Pensa-se que o jogo educativo possa auxiliar neste processo de busca pela excelência do ensino no cuidado ao paciente cirúrgico. O livro traz passo a passo a constru‡Æo de um jogo educativo para montagem de mesa cirúrgica em formato digital, o qual pode ser utilizado como modelo para constru‡Æo de outros jogos educativos, pode se pensar na utiliza‡Æo de tabuleiro, quiz, quebra-cabe‡a e outros.

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Graduada em Enfermagem UFRGS/Brasil. Residência em Cardiologia IC/FUC. Especializa‡Æo em Centro Cirúrgico, Sala de Recupera‡Æo e Centro de Material e Esteriliza‡Æo IEP/Hospital Moinhos de Vento. Mestrado em Processos de Pesquisa e Inova‡Æo em Saúde IC/FUC. Criadora de um jogo educativo para montagem de mesa cirúrgica.

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