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É um trabalho fruto de pesquisas desenvolvidas no Mestrado, visando investigar sobre a ótica do momento pedagógico de problematiza‡Æo inicial com o auxílio do perfil conceitual de calor, como o frio influencia os diversos contextos e sua importância histórica no desenvolvimento tecnológico e no auxilio ao estabelecimento das sociedades modernas. Com isso, esperamos contribuir para um melhor entendimento da termodinâmica e mais especificamento do frio no cotidiano dos indivíduos.

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Doutorando em Ensino das Ciências pela UFRPE. Professor de Educa‡Æo em Química da UFPE. Membro da Associa‡Æo Brasileira de Pesquisa em Educa‡Æo em Ciências. Membro de Comissäes Científicas de Congressos Nacionais e Internacionais sobre Educa‡Æo. Desenvolve Pesquisas sobre a Abordagem Temática Freireana e a Teoria dos Perfis Conceituais.

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