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No Brasil pouco se fala a respeito da associa‡Æo entre Público e Privado nos anos de 1970, sobretudo no que diz respeito à constitui‡Æo das redes públicas de ensino. O Centro Educacional de Niterói (CEN) foi uma Escola Privada subsidiada em boa parte por verbas públicas, a qual produziu nÆo somente metodologias didáticas experimentais e inovadoras como também desenvolvia atividades de interesse público, mesmo estando situada no Campo das Escolas de Excelência da Cidade de Niterói. Este livro aponta para o entendimento de caminhos e descaminhos da Educa‡Æo Brasileira, os quais permitem compreender de que modo a associa‡Æo "simbiôntica" entre Público e Privado se construiu nas décadas de 1950-1970 no Estado do Rio de Janeiro. Uma leitura que vai na contramÆo de certa tradi‡Æo historiográfica da Educa‡Æo Brasileira, a qual situa os processos educativos e fenômenos educacionais como mera expressÆo das ocorrências político-econômicas de sua época.

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Possui Mestrado(2005) e Doutorado em Educa‡Æo pela PUC-Rio(2010), e Licenciatura em Pedagogia pela UFRJ(2002).Professor Adjunto IV da Universidade Federal Fluminense e Membro do Conselho Univerisitário. Líder do Núcleo de Pesquisa em Instâncias de Socializa‡Æo, Políticas Públicas e Movimentos Sociais (POLIS/UFF).

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