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Informationen zum Titel:

Denkanstöße, Arbeitsimpulse, Bausteine und methodische Hilfen

Inklusiver Mathematikunterricht funktioniert, wenn er vom Kind aus gedacht ist - nicht durch ein paar zusätzliche inklusive Tools. Dieser Band zeigt Beispiele für mathematische Denkräume, in denen sich Kinder kreativ bewegen können. Die Lehrkraft begleitet dabei, beobachtet sorgfältig und gestaltet darauf aufbauend Lernsituationen.

Die Beispiele weisen auf zentrale methodische Elemente hin (z. B. Feedback, sprachsensible Gestaltung) und regen dazu an, eigene Strategien und angepasste Lernumgebungen für Ihre Lerngruppe zu entwickeln.

Informationen zur Reihe:

Die Bände des Inklusions-Materials zeigen Ihnen, dass und wie inklusiver Unterricht funktioniert - denn Inklusion ist in jedem Fach möglich! Unser Expertenteam hat für Sie ausgewählte Tipps, Unterrichtsbeispiele und Materialien zusammengestellt, die gemeinsames Lernen initiieren und alle Schüler/-innen bestmöglich fördern. Hier finden Sie schnell fundiertes Material!

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