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Está obra está a título de mostrar que o movimento com ênfase em capoeira é uma ferramenta facilitadora do no processo de aprendizagem no âmbito escolar, além de proporcionar bem estar a capoeira é patrimônio imaterial cultural, genuinamente brasileira auxilia para o conhecimento do esquema corporal, equilíbrio, no‡äes de espa‡o e tempo, entre outros quesitos necessários para a frui‡Æo da aprendizagem.

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Licenciada em Pedagogia, pós graduada em Modalidade de Interven‡Æo no Processo de Aprendizagem e pós gradua‡Æo em Educa‡Æo Inclusiva, Mestranda em Forma‡Æo de Docentes (2017-2019). Pedagoga em projeto social, professora no curso de forma‡Æo de docente, professora na Prefeitura de Curitiba e Instrutora pela escola ABADA-CAPOEIRA.

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