Die Sicht von Schulabgängerinnen und Schulabgängern auf ihren Geschichtsunterricht
2017. 234 S. 21.0 cm
Verlag/Jahr: LIT VERLAG 2017
ISBN: 3-643-13796-6 (3643137966)
Neue ISBN: 978-3-643-13796-8 (9783643137968)
Die Relevanz des Geschichtsunterrichts aus der Sicht von Schulabsolventinnen und Schulabsolventen steht im Mittelpunkt dieser Untersuchung. Insbesondere die Frage, welchen Nutzen die Jugendlichen aus ihrem Geschichtsunterricht für ihre Lebenspraxis in Gegenwart und Zukunft ziehen, bestimmte die neun Gruppeninterviews, die am Ende der Schullaufbahn mit Jugendlichen unterschiedlicher Schularten in unterschiedlichen Bundesländern und an einer Auslandsschule geführt und in diesem Band ausgewertet wurden.