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"´MODERNE´ WELT" DES (ALLTAGS)TERROR(I)S(MUS) - Quellen der Gewalt

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VORWORT
TERRORISMUS UND TERROR
HISTORISCHE UND PSYCHOLOGISCHE REALITÄT DES WAHREN UND FÜR-WAHR-GEHALTENEN
"NATIONALITÄT", "SOUVERÄNITÄT", "IDENTITÄT", "MORAL" UND "VERNUNFT"
"´MODERNE´ WELT" DER SOFORTBEFRIEDIGUNG
UTOPIEN TECHNOLOGISCHER EUPHORIE UND ANTIQUIERTER WELTUNTERGANGSAGONIE
SICHERHEITSBEDÜRFNIS VERSUS "SICHERHEITSBEDÜRFNIS"
"´MODERNE´ METHODEN" DER TERRORVERBREITUNG UND VERFOLGUNG
TÄUSCHUNG, ENTTÄUSCHUNG UND WIDERSTAND - TERRORISTEN UND TERRORISIERTE
DIE RICHTIGEN BEZEICHNUNGEN FÜR "SICHERHEIT": SCHWINDEL, DIEBSTAHL, AMTSMISSBRAUCH
TV-KLEIN- UND GROßNIPPES DER GEWALT
TERROR "´IM NAMEN DES VOLKES´ ´HAT RECHT´"
"RECHTFERTIGUNG" GEWALTTÄTIGER OPFER- UND TODESBEREITSCHAFT
TERROR ALS SOZIALE ERFINDUNG "´FREIWILLIGER´ ARRANGEMENTS DER ANPASSUNG"
"SCHRECKENS- UND ERFOLGSMELDUNGEN" ALS SOZIALDYNAMIK DES TERRORS
DAS "PHYSISCHE NOTDACH" ALS SCHIRMHERRSCHAFT DES TERRORS
KONSENSUS DES TERRORS
"INSTRUMENTALE VERNUNFT" DER BÜROKRATIE UND TECHNOLOGIE
DIE "RATIONALITÄT" UND AMBIVALENZ AUTORITÄRER IRRATIONALITÄT
DISKRIMINIERUNG UND KRIMINALISIERUNG IN DENK-, SPRACH- UND HANDLUNGSWEISE
SUBALTERNITÄT STATT SOUVERÄNITÄT
"RECHT" ODER PSYCHIATRIE EINE FRAGE "INTEGRIERTER VERSORUNG"
WACHSTUM (IM)MATERIELLER UND FINANZIELLER "UNGLEICHHEIT", FRAGWÜRDIGEM NUTZNIEß BZW. VERLEUGNUNGEN AGGRESSIVER SOZIETÄRER UND POLITISCHER WUNSCHBEFRIEDIGUNGSTENDENZEN "IM ´DIENSTE DES WOHLSTANDES´"
"GUTE GEWALT", "PROBLEMLÖSUNG" IST DAS PROBLEM UND FRAGWÜRDIGER HEROISMUS
POSITIVISMUS DES TERRORS - GIBT ´ERFOLG´ "RECHT"?
FUßNOTEN (I) - LEXIKON
FUßNOTEN (II) - "AUTHORISIERTE HÄNDE"
FUßNOTEN (III) - WACHSTUM (IM)MATERIELLER & FINANZIELLER "UNGLEICHHEIT"
FUßNOTEN (IV) - "ARBEIT ´MACHT´ ODER ´SETZT´ FREI"
FUßNOTEN (V) - "KRANKSCHREIBUNGEN" - KLAGE - GEWALT - ZWANG
FUßNOTEN (VI) - POTENTIAL ZUM TERRORSTAAT
FUßNOTEN (VII) - PARADOXE INTERVENTION GEGEN TERROR
SCHRANKEN DES URHEBERRECHTS
TERRORQUELLEN

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Faust, C. M.
Eine Kurzbiographie: Anfang - Erlernen - Lernen - Erleben - Leben - Ursprung: Kultur ist die lernende und lehrende Kunst, Leben zu aller Gunsten lebendig, unabhängig und offen zu gestalten, statt nahezulegen, es mit Aggregatzuständen scheinbarer Errungenschaften Einiger auszukleiden, sich als in dem Beschränkten leblos Innewohnender zwangsläufig zu beneiden und in diesem Zoo der Zivilisation bestaunt zu werden. : What did you learn in school today, Dear little boy of mine? I learned that war is not so bad, I learned about the great ones we have had, We fought in Germany and in France, And some day I might get my chance, And that´s what I learned in school today, That´s what I learned in school. (Neil Postman and Charles Weingartner, Teaching as a Subversive Activity)

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