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Neuerscheinungen 2017

Stand: 2020-02-01
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Peter Erath, Franz-Michael Konrad, Markus Rossa (Beteiligte)

Der Kindergarten als Bildungseinrichtung


Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
Herausgegeben von Konrad, Franz-Michael; Erath, Peter; Rossa, Markus
2017. 170 S. 21 cm
Verlag/Jahr: KLINKHARDT 2017
ISBN: 3-7815-2175-3 (3781521753)
Neue ISBN: 978-3-7815-2175-9 (9783781521759)

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Das Buch versammelt Beiträge in- und ausländischer Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, die für mehr sachorientierte Lernangebote in den Kindertageseinrichtungen plädieren, ohne damit das beiläufige, informelle
Lernen, wie es etwa im Spiel erfolgt, in seiner Bedeutung zu schmälern.
Nach PISA ist auch der deutsche Kindergarten in die Kritik geraten. Mehr Bildung schon im frühen Kindesalter lautet die Forderung, die von der aktuellen kognitionswissenschaftlichen und entwicklungspsychologischen Forschung unterstützt wird. Es gilt, die enorme Lernfähigkeit gerade der kleinen Kinder auch für didaktisch aufbereitete Inhalte zu nutzen. Dieses Buch versammelt Beiträge in- und ausländischer Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, die für
mehr sachorientierte Lernangebote in den Kindertageseinrichtungen plädieren, ohne damit das beiläufige, informelle
Lernen, wie es etwa im Spiel erfolgt, in seiner Bedeutung zu schmälern.