Die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf eine Zeitreise zu den europäischen Entdeckern der frühen Neuzeit und sollen als kritische Mitreisende die Motive und Folgen der Errungenschaften beurteilen.Aus dem Inhalt: Glaube kontra Wissenschaft - Marco Polo - Portugal wagt den Weg nach Süden - Kolumbus - Piraten und Freibeuter - An Bord eines Sklavenschiffes - Aus der Sicht der entdeckten Indianer ...