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O trabalho de Iete Rodrigues Reis nÆo é apenas o fruto de uma pesquisa de mestrado e, portanto, de estudos sistemáticos com base em princípios científicos das ciências sociais, nas quais a autora fundamenta sua forma‡Æo. É também nascido de uma longa prática como educadora, desde às salas de aula na rede pública de ensino no estado de SÆo Paulo até às atividades de gestÆo educacional. Ambas desenvolvidas com o compromisso de quem abra‡ou a educa‡Æo como maneira de ser e de viver. Como condi‡Æo essencial de humaniza‡Æo e de emancipa‡Æo social sobretudo nas regiäes e continentes nos quais as desigualdades se amparam na injusti‡a básica definida pelas desiguais condi‡äes de acesso e permanência na escola. Chama a aten‡Æo na arquitetura do presente livro a coerência teórica e metodológica das quais se vale a pesquisadora, entrela‡ando os testemunhos dos atores da experiência estudada às interpreta‡äes historiográficas e sociológicas do período focalizado e a sua própria história de vida. Profa. Dra. Dóris Accioly e Silva.

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A autora cursou bacharelado e licenciatura em História (FFLCH-USP) nos anos 70. É especialista e mestra em Educa‡Æo pela Faculdade de educa‡Æo da USP. Atuou por mais de 20 anos em institui‡äes públicas de educa‡Æo como professora e diretora de escola. Atualmente presta servi‡os de consultoria em educa‡Æo e é pesquisadora em Educa‡Æo do Campo.

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