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As questäes de gênero e as tecnologias digitais estÆo amplamente inseridas na Educa‡Æo. O olhar atento para os direitos humanos no processo de midiatiza‡Æo deve fazer parte do cotidiano de profissionais da área do ensino. Para isto, histórias infantis como a da ativista paquistanesa ganhadora do prêmio Nobel da Paz Malala Yousafzai podem servir de pano de fundo para se trabalhar diferentes conteúdos em a‡äes pedagógicas significativas. Este livro propäe a reflexÆo das temáticas atuais sobre feminismo, gênero e mídias de uma forma lúdica e pedagógica.

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Gradua‡Æo em Pedagogia com mestrado em Educa‡Æo e doutorado em andamento em Educa‡Æo Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina PPGECT. Especializa‡Æo em Gênero e Diversidade na Escola pela mesma institui‡Æo.Atua‡Æo profissional como Professora do Curso de Pedagogia, Orientadora Educacional e Psicopedagoga. Apoio CNPq/UFSC

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