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O presente trabalho tem por objetivo apresentar as técnicas, métodos e estratégias de design instrucional através da estrutura‡Æo de um curso para educa‡Æo a distância (EaD) virtual. Apresenta-se o processo de análise, projeto, desenvolvimento, implementa‡Æo e avalia‡Æo do curso "Or‡amento Doméstico" na modalidade de EaD virtual. SÆo discutidos os dados gerais e específicos do curso, demonstrando a utiliza‡Æo das principais metodologias e ferramentas utilizadas pelo profissional Designer Instrucional (DI), tais como Mapa de Atividades, Matriz de DI e Storyboard com análise e justificativas para os recursos, ferramentas e atividades teórico-práticas propostas. Diferentes estratégias de uso das tecnologias de informa‡Æo e comunica‡Æo (TICs) sÆo elaboradas para atender a diversidade de estilos de ensino e aprendizagem do público-alvo considerado. Destaca-se o papel do Designer Instrucional como um agente integrador de uma equipe de profissionais de múltiplas áreas, atuando de forma coordenada e com foco nos objetivos educacionais do cliente.

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Luciana Aparecida Bonelli Bonatto possui Licenciatura em Biologia, tem experiência profissional em atendimento farmacêutico, administra‡Æo de comércio varejista em vestuário infantil, experiência e vivência internacional (Vancouver, B.C., Canadá), fluência no idioma inglês, capacidade de gestÆo e apoio à tomada de decisÆo estratégica e financeira.

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