---

Esta obra tem como tema "O ensino de Geografia em escolas municipais" e aborda a questÆo do ensino, a forma‡Æo continuada de professores, assim como o trabalho dos Coordenadores Pedagógicos no acompanhamento das atividades docentes no âmbito das escolas municipais de Augustinópolis-To. Para tanto, este trabalho surgiu do seguinte problema: como é o ensino de Geografia nos anos iniciais em escolas municipais no município de Augustinópolis-To? Com isso, tem-se como objetivo geral: Conhecer o ensino de Geografia nos anos iniciais em escolas municipais de Augustinópolis-To. A metodologia utilizada para a realiza‡Æo do trabalho foi por meio de uma revisÆo bibliográfica em busca de suporte para viabilizar a fundamenta‡Æo da obra, bem como pesquisa de campo, tendo como instrumento de coletas de dados um questionário com questäes abertas direcionado aos coordenadores pedagógicos e professores que atuam nas escolas do município, na qual foi constatada a ausência de forma‡Æo continuada desses professores, na disciplina Geografia, já que é dado ênfase as disciplinas Português e matemática.

---

Jose Erisvaldo Barros é formado em Geografia pela-UNIFAP, especialista em Comunica‡Æo pela PUC/SP e Mestre em educa‡Æo pela UNESA/RJ foi coordenador de curso e professor na UVA Amapá. Atualmente é coordenador de Curso de UNITINS-campus de Augustinópolis, com experiências na rede básica de ensino do Estado do Tocantins com a disciplina Geografia

---