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Visando contribuir com o ensino da disciplina de custos nos cursos de gradua‡Æo em administra‡Æo em universidades brasileiras, o presente estudo tem como objetivo geral identificar o perfil dessa disciplina, a fim de identificar a estrutura, nomenclatura, metodologias, processo de avalia‡Æo, conteúdo programático e bibliografia; bem como comparar as semelhan‡as e particularidades dos resultados aqui alcan‡ados com os obtidos em estudos anteriores. A pesquisa é de natureza quantitativa, e caracteriza-se como descritiva e documental. O universo da pesquisa foi definido com base no Ranking Universitário Folha 2015 e foi composto pelas 50 melhores universidades brasileiras.

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Mestrando em Administra‡Æo e Controladoria - Universidade Federal do Ceará e Bacharel em Administra‡Æo - Universidade Federal do Ceará.

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