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Neuerscheinungen 2017

Stand: 2020-02-01
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Claudia Allegrini, Letizia Dal Santo (Beteiligte)

Imparare ad essere infermieri, insegnando ai propri compagni


I vantaggi del peer tutoring attraverso l´analisi dell´esperienza degli studenti di Infermieristica
2017. 88 S. 220 mm
Verlag/Jahr: EDIZIONI ACCADEMICHE ITALIANE 2017
ISBN: 6-202-44940-3 (6202449403)
Neue ISBN: 978-6-202-44940-3 (9786202449403)

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Il testo esamina l´efficacia della metodologia didattica del "peer tutoring" applicata al contesto della formazione infermieristica. Attraverso un attento esame della letteratura esistente e la presentazione di alcuni risultati empirici, ottenuti dall´applicazione del tutoraggio tra pari presso il Corso di Laurea di Infermieristica dell´ Università di Verona, il lavoro vuole presentare gli innumerevoli vantaggi di questo metodo, sottolineando che, anche in questo caso: " Insegnare è imparare due volte" (Joubert, 1838).
Letizia Dal Santo - Psicoterapeuta, PhD., Docente di psicologia dei gruppi.Claudia Allegrini - Tutor e docente di laboratori professionali.Entrambe insegnano al Corso di Laurea in Infermieristica dell´Università di Verona.