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Schnelllebigkeit, Lärmbelastung und Reizüberflutung in der heutigen Gesellschaft: Die Stillekonzeption des Marchtaler Plans für katholische Grundschulen als probates "Gegenmittel"?!

Schulen, die nach den Prinzipien des Marchtaler Plans unterrichten, setzen auf die Konzeption der Freien Stillarbeit. Die interdisziplinär (Katholische Theologie, Erziehungswissenschaft) angelegte Dissertationsschrift stellt dieses Strukturelement des Marchtaler Plans nicht nur in seiner Genese und Bedeutung vor, sondern untersucht darüber hinaus evidenzbasiert seine konkrete Umsetzung.

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Kathrin Kopf hat nach dem Lehramtsstudium einen Master in Bildungswissenschaft erworben und ist seit einigen Jahren als Lehrerin an einer Karlsruher Grundschule tätig.

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