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"Der Große Trommelwirbel" - das sind pulsierende Rhythmen, knackige Breaks und anrührende Gesänge aus verschiedenen Kulturkreisen. Dieses Buch enthält zwölf praxiserprobte Arrangements, die sich durch vielfältige Differenzierungs- und Beteiligungsmöglichkeiten auszeichnen. Sie sind in ALLEN Schulformen und Lerngruppen einsetzbar und sowohl auf Instrumenten als auch auf Alltagsmaterialien spielbar. Der Weg der Rhythmuserarbeitung macht Spaß und geht über Körper, Bewegung und Stimme zum Instrument. Notenkenntnisse sind nicht erforderlich, Erfolgserlebnisse stellen sich schnell ein, die Zugangsmöglichkeiten sind sprach- und barrierefrei. Entscheidend für das Gelingen sind vielfältige methodische Zugänge, die verschiedene Lernkanäle berücksichtigen und Anknüpfungspunkte für unterschiedliche Lern- und Entwicklungsbereiche bieten.
Lassen Sie sich inspirieren von ausführlichen didaktisch-methodischen Handreichungen für die Arrangements; Schlag- und Spieltechniken; abwechslungsreichen Warm-Ups und Hinweisen, wie aus einem kleinen Arrangement variationsreiche und begeisternde Aufführungen unter Einbeziehung des Publikums gestaltet werden können. Auf einer beiliegenden DVD befinden sich Video-Aufnahmen aller Instrumentalstimmen, Arrangements und Dirigierzeichen.
Dieses Buch richtet sich an Lehrkräfte, Referendare und Lehramtsstudierende aller Schulformen, an Mitarbeiter in Ganztagsschulen und alle, die sich für rhythmische Klangerlebnisse begeistern. Hervorragend geeignet ist das Material für den Einsatz in Percussionklassen.

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Frieder Bleyl ist Musiklehrer, Chorleiter und Sonderpädagoge. Er unterrichtet seit 1997 Musik an Förderschulen und im kooperativen Unterricht. Seine vielfältigen Erfahrungen im handlungs- und bewegungsorientierten Musikunterricht gibt er seit vielen Jahren als Leiter der Weiterbildungsmaßnahme "Musik im Sekundarbereich I", Referent in der Lehrerfortbildung und Lehrbeauftragter für inklusive Musikpädagogik an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover weiter. Gaby Grest studierte Lehramt Sonderpädagogik und Musik. Seit 1992 ist sie an Förderschulen und in der Inklusion tätig. Berufsbegleitende Ausbildungen in afro-brasilianischer Perkussion und Tanzpädagogik sowie Studienaufenthalte in Südafrika, Gambia und Brasilien prägten ihr interkulturell orientiertes musikpädagogisches Handeln. Gaby Grest ist Fachseminarleiterin und Lehrbeauftragte an der Universität Oldenburg sowie Referentin in zahlreichen Lehrerfort- und -weiterbildungen.

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