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Passend zur Schulausgabe des LIMBUs "Theo, das Tagebuch" bietet das Material im ersten Teil lesebegleitende Arbeitsblätter. So wird der Lesefortschritt gesichert und neben der Abfrage auch ein Rückbezug auf die Lebenswirklichkeit der Schüler hergestellt.
Der zweite Teil des Projekts bezieht sich auf die Gedichte, Raps und lyrischen Texte, die im Buch vorkommen. Mit vielen abwechslungsreichen, lehrplangerechten Sprachangeboten werden Reimwörter gesucht und geübt, Reimschemata untersucht, Gedichte vertont, betont vorgetragen und auswendig gelernt. Außerdem können die Schüler kreativ werden und eigene lyrische Texte verfassen.

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