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Este livro traz reflexäes sobre a influência da aprendizagem colaborativa em rede na forma‡Æo docente. Isso baseado na perspectiva de que as concep‡äes de aprendizagem e da rela‡Æo do ser humano com as tecnologias digitais da informa‡Æo e da comunica‡Æo recebem novos aportes, pois uma gama maior de mecanismos que envolvem a comunica‡Æo e a informa‡Æo transcende conceitos estanques e padronizados de como concebemos o conhecimento e lidamos com processos de ensino e de aprendizagem.

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