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Este livro apresenta uma pesquisa realizada com crian‡as de 4 a 5 anos de idade sobre a influência da família e da escola na forma‡Æo de esquemas desadaptativos, geradores de problemas de comportamento. Na pesquisa sÆo utilizados questionários, entrevistas e observa‡Æo sistemática no ambiente escolar, visando três aspectos: o papel da família, o papel da escola e as estratégias utilizadas pelas professoras em sala de aula. Com base na teoria dos Esquemas Iniciais Desadaptativos, de Jeffrey Young, sÆo analisados os dados obtidos nos questionários aplicados às famílias e às professoras nas entrevistas com as mesmas e nas anota‡äes realizadas durante o tempo de pesquisa nas escolas. Tal estudo comprova que: 1. Práticas parentais negativas podem possibilitar a forma‡Æo de esquemas desadaptativos, que variam conforme o gênero da crian‡a; 2. A escolaridade dos pais/responsáveis e a renda familiar podem influenciar na forma‡Æo de esquemas específicos; 3. A atua‡Æo adequada dos professores pode reduzir ou até mesmo extinguir os esquemas que estÆo em forma‡Æo. Esta obra é direcionada a pais e educadores que preocupam-se com o desenvolvimento saudável das crian‡as.

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Teixeira Soares de Lira, Nara Neide
Nara Neide é Mestre em Ciências da Educa‡Æo e Especialista em Administra‡Æo e Psicologia Clínica, com foco na Gestalt-terapia. Possui forma‡Æo em Psicologia Organizacional e Bacharelado em Produ‡Æo Editorial. Atua como terapeuta de TFT.

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