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O presente trabalho tem como tema "A Influência da Consciência Fonológica na Rela‡Æo entre Fala (Fonema) e Escrita (Grafema): Caso dos Alunos da 6 Classe, Turma A, Curso Diurno, da Escola Primária do 1° e 2° Graus 17 de Setembro, Cidade de Quelimane - 2017". O problema levantado procura saber até que ponto a consciência fonológica influencia na rela‡Æo entre a fala (fonema) e escrita (grafema) dos alunos. O objectivo geral é analisar a influência da consciência fonológica na rela‡Æo entre os sons da fala (fonema) e a representa‡Æo escrita (grafema) nos alunos. Para a concretiza‡Æo do trabalho, como métodos de procedimento usou-se o método bibliográfico e a pesquisa de campo que permitiu a recolha de dados junto aos pesquisados. Como método de abordagem usou-se o método hipotético-dedutivo que consistiu na elei‡Æo de hipóteses, as quais possuem uma certa viabilidade para responder ao problema levantado. A pesquisa é mista uma vez que procura compreender e explicar o fenómeno e ao mesmo tempo medir as opiniäes e atitudes dos alunos da 6 classe, relativamente a influência da consciência fonológica na rela‡Æo entre a fala (fonema) e escrita (grafema).

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De Minezes, Albertino Germano Dias Victor
Albertino Germano Dias Victor De Minezes, filho de Emílio Dias Minezes e de Maria Celeste André, nascido aos 23.03.1995, Mo‡ambicano, natural da Cidade de Quelimane. Licenciado em Ensino de Português com Habilita‡Æo em Ensino de Português Língua Estrangeira pela Universidade Pedagógica de Mo‡ambique, Delega‡Æo de Quelimane.

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