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Buscando saciar uma dificuldade que a maioria dos alunos apresentam, o projeto será baseado na ludicidade em rela‡Æo ao ensino da matemática. Por ser uma área de difícil entendimento, faz-se necessário utilizar o lúdico para que o ensino-aprendizagem se torne prazeroso. O ensino matemático precisa ser trabalhado aliado aos jogos, os quais modificam as atividades matemáticas que, muitas vezes, sÆo causadoras de sofrimento para muitas crian‡as. O lúdico tem valor no ensino de toda e qualquer disciplina, especialmente na matemática. Dessa forma, pensamos em desenvolver um projeto que busca analisar e compreender como ocorre o processo de ensino e aprendizagem da Matemática.

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Zaparoli, LARISSA
Possui Gradua‡Æo em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2018), cursando Pós-Gradua‡Æo em GestÆo Escolar e Psicopedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Atuando na Secretaria Municipal de Educa‡Æo, como Dirigente de Equipe. Sua principal área de pesquisa Educa‡Æo Matemática aliada ao Lúdico.

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