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Muito questiona-se sobre o real papel do contador no cenário econômico-financeiro globalizado. Aquela visÆo que remetia o profissional contábil ao "guarda livros" vem perdendo espa‡o e um novo e amplo mercado abre-se. O "contador moderno" deverá adaptar-se a tais exigências, adequando seus saberes e redirecionando seus estudos para uma área mais abrangente do que os tradicionais "debitar e creditar". E, sem sombras de dúvidas, tal mudan‡a inicia-se ainda nos períodos iniciais do curso de Ciências Contábeis. Portanto, nÆo somente o aluno, mas o próprio professor precisa renovar-se, dinamizar-se, afim de transmitir para seus discentes as novas diretrizes do mercado de trabalho. E, encontrar maneiras de ensinar contabilidade de forma dinâmica e interativa, torna-se o grande desafio do docente da área.O presente trabalho busca, além de relatar o atual cenário, projetar o futuro próximo do curso, especificamente na Universidade Federal do MaranhÆo, mas com uma visÆo ampla, abrangendo os cursos de contabilidade em geral.

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Rodrigues da Silva Neto, Cloves
Possui gradua‡Æo em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do MaranhÆo (2017), Pós Graduado em Auditoria e Controladoria pela Universidade CEUMA. Chefe de divisÆo de controle de documentos do Instituto de Metrologia e Qualidade Industrial do MaranhÆo.Também é professor de cursos técnicos profissionalizantes na área de contabilidade e afins.

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