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Com o objetivo de contribuir com o Ensino de Física no Ensino Médio, apresentamos a proposta de Ensino de Física por Investiga‡Æo através de uma Sequência de Ensino Investigativa, que foi planejada e orientada por vários pesquisadores da área e seguindo as orienta‡äes dos PCN´s. A SEI desenvolvida tem como finalidade o desenvolvimento de atividades que se mostram essenciais no processo de aprendizagem. Inicialmente é levantado como deve se seguir uma Atividade Investigativa, explicando os pontos necessários para que a mesma seja desenvolvida. Em seguida, sÆo expostas todas as atividades que podem compor uma Sequência de Ensino Investigativa, acompanhada da SEI desenvolvida neste presente trabalho. A partir destas bases sÆo analisadas a realidade em que se encontra aluno do Ensino Médio participantes desta pesquisa através da Prova Brasil e analisando dados coletados de uma avalia‡Æo diagnóstica realizada. Após o desenvolvimento, discutimos o resultado da adapta‡Æo da metodologia aplicada para assim concluirmos que a Sequência de Ensino Investigativa aplicada teve resultados positivos quanto a constru‡Æo do conhecimento científico.

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Moura, Fábio A.
Professor do IFPA Campus Bragan‡a. Mestrando em Ensino de Física pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Especialista em Metodologia do Ensino de Física e graduado em FÖSICA. Professor da Educa‡Æo Básica e Superior desde 2009 e pesquisador na área de Ensino de Física através da Aprendizagem Significativa e Ensino de Física por Investiga‡Æo.

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