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A sobrevivência das Organiza‡äes na contemporaneidade dependerá de sua capacidade de aprender a aprender frente ao avan‡o das tecnologias digitais na economia do conhecimento e da necessidade de entregar melhores resultados à sociedade cada vez com menos recursos. A presente pesquisa contextualiza os modelos de GestÆo na Administra‡Æo Pública, a emergência do paradigma das Organiza‡äes Públicas Aprendentes e a inser‡Æo da EAD para fins de capacita‡Æo. O objetivo desta pesquisa é investigar o uso da EAD na capacita‡Æo dos servidores públicos. Os resultados da pesquisa apontam que a utiliza‡Æo da EAD para fins de capacita‡Æo pode representar uma ferramenta estratégica para aprendizagem organizacional. Aponta ainda as vantagens e desafios em sua efetiva‡Æo, em observância a normativos legais vigentes e conclui que a utiliza‡Æo da EAD pode agregar maior eficiência organizacional aos seus processos internos por meio da aprendizagem continuada para atingimento de sua missÆo institucional. A presente obra destina-se a toda comunidade acadêmica interessada na temática de capacita‡Æo continuada de servidores nas Organiza‡äes Públicas.

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