---

Embora as técnicas de escova‡Æo dentária, a posi‡Æo adequada para realizar a escova‡Æo e o tempo ideal de escova‡Æo sejam descritos na literatura, poucos estudos discutem essas variáveis em crian‡as e adolescentes com deficiência intelectual (DI). Diante da escassez do tema, o objetivo deste trabalho é avaliar a qualidade da escova‡Æo dentária de indivíduos com DI integrantes de um programa de saúde bucal em um centro de cuidado especializado. Os sujeitos estudados apresentam diagnóstico médico de DI associada ou nÆo a outra condi‡Æo sistêmica como Síndrome de Down (SD), Paralisia Cerebral (PC) ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) e foram comparados a indivíduos normo-reativos. Assim, este estudo mostra a importância de um programa de saúde bucal voltado para crian‡as e adolescentes com deficiência intelectual, ressaltando a importância da institui‡Æo de medidas preventivas precocemente neste grupo populacional.

---

Torres Barros Dutra, Thaís
Graduada em Odontologia - Universidade Federal do Piauí (UFPI); Especialista em Pacientes Com Necessidades Especiais - Associa‡Æo Brasileira de Cirurgiäes-Dentistas (ABCD-PI); Mestre em Odontologia - Universidade Federal do Piauí (UFPI); Doutoranda em Clínicas Odontológicas subárea de Estomatopatologia - Universidade Federal do Ceará (UFC).

---