---

Professora preocupada com a evolu‡Æo do ensino e a necessidade de adequa‡Æo das práticas docentes à pesquisa acadêmica, a autora dedica-se à pesquisa buscando unir teoria e prática, pois julga que apenas o debate teórico nÆo é suficiente ao ensino, bem como apenas relatos de experiência docente. É preciso juntar os dois aspectos e construir, dessa forma, maneiras mais viáveis de ensino nos tempos atuais.

---

Graduada em Letras/Português pela Universidade Federal do Ceará (UFC),Mestre e Doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós-gradua‡Æo em Linguística da UFC,foi bolsista PIBIC/CNPq em sua gradua‡Æo e integra o grupo- GETEME (Gêneros Textuais:perspectivas teóricas emetodológica).

---