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A linguagem transita nas diversas esferas da atividade humana. Nela, os indivíduos estabelecem vínculos e encontram-se com o outro. E também, as histórias dos sujeitos se cruzam, sobretudo no espa‡o escolar, onde discentes e docentes constroem histórias e fazem da própria, a história do outro. Na constru‡Æo da história dos sujeitos, os elementos linguístico-discursivos contribuem para a forma‡Æo das rela‡äes argumentativas e inferenciais que comportam a linguagem. Estudá-los a partir dos textos jornalísticos encontrados no manual didático, ajuda aos discentes compreender a dimensÆo dialógica da linguagem e os itens que pertencem ao universo textual. Logo, será um prazer discutir contigo/leitor, a importância, a discursividade, a orienta‡Æo argumentativa e o universo fantástico dos marcadores discursivos.Assim como os tijolos agrupados constituem a solidez da parede, os marcadores contribuem para a constru‡Æo do projeto discursivo dos interlocutores. Portanto, quero convidá-lo a embarcar nessa viagem e juntos desbravarmos as particularidades e a for‡a dos marcadores discursivos.

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