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As práticas docentes, bem como os saberes sÆo adquiridos através de diversas vivências. Nos cursos de forma‡Æo inicial, o estágio demonstra-se extrema relevância, pois elenca a efetiva prática pedagógica. Este livro foi construído tendo por suporte o estágio de regência, oriundo da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado presente no Instituto Federal Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos. Neste exemplar, relata-se momentos de anseios, dificuldades, prazeres, diversäes provenientes do período de regência de classe no ano de 2017, em uma escola do município de Júlio de Castilhos, no estado do Rio Grande do Sul - Brasil.

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Carmem Silvia de Quevedo Padilha e Dieison Prestes da Silveira sÆo Licenciados em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos. Dieison atualmente é mestrando do Programa de Pós-Gradua‡Æo em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social pela Universidade de Cruz Alta e bolsista FAPERGS.

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