---

Ausgangspunkt bilden oberösterreichische Wirtschafts-Studierende, die im Rahmen einer empirischen Erhebung nach ihren Erwartungen an, Erfahrungen mit und emotionalen Auswirkungen von absolvierten Unternehmenspraktika befragt wurden. Es wird aufgezeigt, welche Faktoren im Betriebspraktikum nachhaltige Emotionen bei den Studierenden erzeugen und wie Unternehmen diesen fördernd entgegenkommen können. Zum einen wird das vorliegende Skriptum aus Sicht von Berufsanwärtern geschildert, zum anderen richtet es sich zentral an Firmen, die Betriebspraktika als Strategie zur Mitarbeiteranwerbung anwenden (wollen). Anhand eines engmaschigen Zusammenhanges von Theorie und Methode soll gezeigt werden, dass Unternehmen einen wesentlichen Beitrag in der Entwicklung studentischer Wahrnehmungen ihres Betriebs, bewusst als auch unbewusst, leisten. Mit einfachen Mitteln kann Praktikanten die Betriebszeit derart ansprechend gestaltet werden, dass diese, als hoch qualifizierte Berufsanwärter, eine spätere Arbeitsaufnahme im selbigen Unternehmen anstreben. Ein Praktikum bietet demnach für beide Seiten den Vorteil, sich ein Bild vom Gegenüber zu machen und kann über den Einstieg ins Unternehmen entscheiden

---

Sarah Auböck, Jahrgang 1991, ist Absolventin der Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftspädagogik. Die Liebe zur operativen sowie strategischen Personalarbeit hat sie bereits früh in ihren ersten Semestern an der Johannes Kepler Universität Linz, Österreich, für sich entdeckt. Ihre Zeit widmet sie seither diesen Themen in Praxis und Forschung!

---