---

Környezeti nevelési gyakorlatunk több évtizedes munka nyomán alakul, formálódik, bövül. Vezérelvünk maradt, hogy az udvar elsösorban szabad mozgás, és mozgásos játékok színtere. 2009. tavaszától alakítjuk, fejlesszük a környezeti, - környezetvédelmi tanösvényünket. Udvarunk szegleteit alakítottuk ki egy-egy "tanösvény állomásnak", ahol különbözö témák szerint hívjuk fel a gyermekek figyelmét, a természet egy-egy részletére, összefüggésekre, mini ökoszisztémákra. µllatokról, növényekröl helyeztünk ki szemléltetö táblákat. Interaktív "állomáshelyek" segítik a gyermekeket a körülöttük lévö természeti közegben való eligazodásban. Tematikus kerteket alakítottunk ki: lepkekertet, madárkertet, gyógynövénykerteket, komposztszigetet. Az udvar falfelületén védett növények és állatok képei segítik a tanulást. Az óvoda belsö terein is jól nyomon követhetö, hogy a pedagógiai programunk kiemelt nevelési területe a környezeti nevelés. Különlegességünk és a tanösvényünk szerves részét képezi a "temészetbúvár-szoba" Gerald Durell szavaival, olyan nemzedéket szeretnénk nevelni, akiket életük végéig hevít a környezö világ iránti érdeklödés és elkötelezödés.

---

Ilona, Jantnerné Oláh
Jantnerné Oláh Ilona:1980 óta óvodapedagógus, a Paksi Benedek Elek àvoda Hétszínvirág Tagóvodájának vezetöje. Elkötelezett környezeti nevelö.Intézményünk "örökös zöld óvoda" címet érdemelte ki.Az óvodában, természet-búvárszoba fejlesztésén dolgozunk és az udvarunkon pedig környezeti nevelési tanösvény kialakításán munkálkodom kollégáimmal együtt

---