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A utiliza‡Æo de estratégias específicas para o ensino-aprendizagem em PCR/RCP, treinamentos presenciais ou na modalidade a distância, demostraram ser eficazes para a obten‡Æo de conhecimento e para o desenvolvimento cognitivo e de habilidades motoras para o atendimento a parada cardíaca. Espera-se que este livro seja um incentivo para a multiplica‡Æo do conhecimento para o atendimento à PCR tanto para profissionais quanto graduandos da área da saúde e à popula‡Æo em geral, pois a realiza‡Æo imediata e correta das manobras de RCP aumenta a possibilidade de sobrevivência da vítima.

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Jacon, JoÆo Cesar
Graduado em Enfermagem pela FAMERP, Pós-Graduado em Unidade de Terapia Intensiva e Urgência e Emergência, Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Gradua‡Æo em Enfermagem da FAMERP, Doutorando em Enfermagem pela Universidade Federal de SÆo Carlos - UFSCar. Docente do Centro Universitário Padre Albino - UNIFIPA - Catanduva/SP.

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