---

Neste livro abordamos o acompanhamento dos encarregados de educa‡Æo na vida escolar dos seus filhos. Actualmente se tem verificado que alguns encarregados de educa‡Æo têm acompanhado a vida escolar dos seus filhos, revelando serem bons exemplos e fontes de inspira‡Æo, mas, infelizmente, ainda muitos encarregados fazem o contrário, alegando a falta de tempo, a ocupa‡Æo com o trabalho e a correria do dia-a-dia, entre outras justifica‡äes, atribuindo à escola a responsabilidade de acompanharem os seus filhos. Por outro lado, muitas situa‡äes que acontecem na escola que afectam os alunos passam despercebidos pelos encarregados de educa‡Æo devido à falta de acompanhamento ou visitas frequentes à escola. Este trabalho teve como objectivo compreender o acompanhamento dos encarregados de educa‡Æo na vida escolar dos seus educandos. No desenvolvimento do estudo recorremos a uma abordagem qualitativa que permitiu fazer uma análise mais aprofundada da situa‡Æo. Concluímos que o acompanhamento dos encarregados de educa‡Æo na vida escolar dos seus educandos é de extrema importância, porque contribui para que o aluno tenha um rendimento escolar desejável e estreita a rela‡Æo escola/família.

---

Gama, JoÆo José Mateque
JoÆo José Mateque Gama- Lic. em Pedagogia, pelo ISCED de Luanda (Inst. Sup. de Ciências da Educa‡Æo). É professor do ensino primário e sec. Tem uma vasta experiência no ensino geral e especial. Henrique Vunge Miguel- Lic. em Ciências da Educa‡Æo pelo ISCED-Luanda. Trabalha como formador na Escola Nacional de Protec‡Æo Civil e Bombeiros de Angola.

---