---

A autora é biomédica, formada pela UNIRIO, institui‡Æo onde desenvolveu o presente estudo. Os autores verificaram que a prática de exercícios físicos juntamente com a prática de exercícios cognitivos através de uma plataforma online está relacionada a um melhor desempenho, seja ele propriamente cerebral e até mesmo na área acadêmica de ensino superior. Sugere-se uma importante ferramenta nÆo apenas para universidades, mas também para escolas e empresas que possam aplicar hábitos mais saudáveis para um melhor rendimento de alunos ou trabalhadores, combinando a prática constante principalmente de exercícios aeróbicos.

---

C Pacheco, Jéssica
Biomédica, MSc e PhD em Ciências Morfológicas pela UFRJ, foi professora de Histologia, Embriologia, Anatomia, Fisiologia e Biofísica na UFBA e UNIRIO. Na UNIRIO desenvolveu o presente estudo orientando o autor principal sobre a influência dos exercícios físicos no desempenho cognitivo de estudantes de gradua‡Æo. Atualmente é pesquisadora do INCA.

---