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Die Kompetenzförderung führt zum fächerübergreifenden Unterricht in Deutsch und Geschichte. Nach der in der Primarstufe typischen Klassenlektüre "Der überaus starke Willibald" von Willy Fährmann setzen sich die Schülerinnen und Schüler im zweiten Schritt historisch mit dem Nationalsozialismus auseinander. Während die Schülerinnen und Schüler die Kompetenzen des Themenbereichs Deutsch lernen, bereiten sie so die Förderung der historischen Kompetenzen vor. Dieses Buch bietet die didaktisch-methodischen Grundlagen, um das Buch "Der überaus starke Willibald" gewinnbringend im Unterricht einsetzen zu können, indem ein ein konkretes Unterrichtskonzept inkl. aller für die Umsetzung notwendigen Materialien, das von best-practice-Lehrern erprobt, evaluiert und optimiert worden ist, eingehend erläutert wird.

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Stefanie Zabold ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Theorie und Didaktik der Geschichte an der Universität Eichstätt-Ingolstadt.

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